Kursbuch

• Kursstart
• Einführung und Anmeldung Moodle
• Hausführung
• Anprobe Praktikumskleidung
• Einteilung IMP 
• Allgemeines/ Fehlstunden, Stundeneinteilung, Hausordnung
• fehlende Dokumente eingeholt
• Vorstellung

• Einführung Terminologie
• Einführung Anatomie

• Film 
  • Ziemlich beste Freunde 
  • AA Reflexion zum Film als Vorbereitung Gesundheit/ Krankheit und Behinderung

Lernen lernen, Grundzüge der Kommunikation, verbal und nonverbal,

Mimik und Gestik 

Distanzen - Intimdistanz und berufliche Distanz

Eisbergmodell und 4 Ohren Modell

4

UE

Tätigkeiten einer HH: 1.Eindruck, aktives Zuhören, Umgang mit Schmerz und Trauer, Beschäftigung der KL, wem melde ich was. Ablehnung, Agression 

• Gesundheit/Krankheit/Behinderung 
• Umgang mit Hör- und Sehbehinderung 
• Betreuungsprozess

• Kontraktur, Dekubitus, Sturtzprophylaxe, Sicherheit bei Transfer; Insult
• Positionierung in RL und SL Rutschen in alle Richtungen im Bett

Präsentation und Reflexion Prophylaxen

Zusammenfassung der wichtigsten Inhalte, Klärung offener Fragen  

1. Dekubitus 
2. Kontraktur 
3. Intertrigo 
4. Pneumonie 
5. Thrombose 
6. Obstipation 
7. Sturz 

Ernährungspyramide, 

Fette, KH ,Eiweiß, Vitamine und Mineralstoffe, Ballaststoffe

Flüssigkeitszufuhr, 

Vitalparameter 

Blutdruck und Puls 

Temperatur inkl. Fieber, Phasen, Maßnahmen 

Atmung, Sauerstoffsättigung 

Blutzucker inkl. Diabetes mellitus 

praktisches üben: manuelles Blutdruckmessen, manuelles Puls messen, messen mit Pulsoxymeter, Blutzucker messen 

Fischer 

begleitet durch:  Schock 

Wem wird was gemeldet TL, CM, Kollegen, Rettung, etc.. Umgang mit Geld und Wirtschaftsbuch- Übernahme Rückgabe, EINKAUF, Zahlenschloss, Essen, Reinigung der Wohnung (Bad, WC, WZ, KÜ, SZ) Umgang mit Haustiere, Heizungsmöglichkeiten, Friseur, Fusspflege, rasieren, KP

Wiederholung der letzten Inhalte (lernen, lernen, nonverbale und verbale Kommunikation; Ablauf der Kommunikation, Eisbergmodell, 4 Ohren Modell)

Aktives Zuhören (4 Arten des Zuhörens bis zu aktivem Zuhören)

Gesprächsstörer (Theorie und Übungen), Gesprächsförderer, Sinn von Pausen, 

Körpersprache inkl. Kanäle körpersprachlichen Ausdrucksverhaltens

Ritschel

Einführung AML, Erläuterungen zur Prüfung

Einleitung, Definitionen, Was sind Arzneimittel, Funktionen von AM

Skriptum -> S. 25

Lernauftrag bis 5.3.: Definitionen lernen, werden dann besprochen

Arbeitsauftrag zu den folgenden Themen:

• Grenzen (Seiten 39 - 42)
• Psychohygiene (Seiten 44 - 46)
• Burnout - Syndrom (Seiten 46 - 49 - bis inkl. "Strategien zur Prävention von Burnout")

Theorie: Ergoth.und Physioth. Transfer Rollstuhl. Gehbehelfe, v.a. Hemiparese

Multiple Choice Test

3.3.2026

3.32026

Ernährungslehre

GZB

Leistungsüberprüfung/Test

Ausscheiden Erbrechen, Harn, Stuhl

Birgit Emathinger

Astrid Mayer

• Gerontologie Einflüsse Faktoren
• Einflussfaktoren auf Alter
• Gesundes Altern
• MB Parkinson
• MS

Wiederholung der Definitionen (s. 26.2.) 

S. 26 - 53: Rezepte, Suchtgift, Lagerung, Verpackung, WSt.-Bezeichnungen, Einnahmevorschriften, 8R-Regel

Harninkontinenz, StuhlinkontinenzUrsachen, IKV,Inko-Produkte, Konitnenzförderung

Morbus Parkinson, Multiple Sklerose, Alterdepression, Symptome, Diagnose, Betreuung in der Heimhilfe

Vorbereitung der Prüfungspräsentationen

• IKV anlegen (liegen und stehen)
• Nachthemd anziehen
• Transfer Rollstuhl-Bett/Sessel
• MTS anziehen
• RR Messen (analog)
• Prophylaxen (Deku, Thrombose, Kontraktur)
• Positionierungen im Bett (Essen und MPF)
• Jacke im Sitzen anziehen
• Materialvorb (GKP im Bett, Mundpflege) 

Demenz  - ZAhlen zu Demenz, Arten, Orientiert

und versurs Deorientierung -

Erfahrungen mit Demenz der AZUBIS

Film: Longing for Yesterday 

Brain storming 10.3. = WH

Delitr versus Demenz

Wahn Theorie und Praxis

Validation - Einführung

Naomi Feil, Nicole Richard